Isabel Ayala Melgarejo, gerente de Educación y Deportes, liderando la ceremonia de clausura de talleres de verano de idiomas. Foto: Lima Educación

Por: Rodrigo Cárdenas 

La gerencia de Educación y Deportes junto a sus socios estratégicos -Lima Institute of Technical Studies (LITS), la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA)- celebró el último jueves la primera clausura de talleres de inglés y coreano como parte de los talleres de verano 2023.

De esta manera, tanto docentes voluntarios de LITS como alumnos recibieron la constancia de participación de mano de la gerente de Educación y Deportes, Isabel Ayala Melgarejo, así como del subgerente Hanz Paez Perez.

El proyecto de responsabilidad social “Muni Kids Summer School” de la Municipalidad de Lima se realizó desde el 28 de enero hasta el 18 de febrero en los distritos de El Agustino, Villa El Salvador y Los Olivos.

En ese contexto, Diario La Otra Cara conversó con Hanz Paez Perez, subgerente de Educación y Deportes, para conocer sus impresiones tras finalizar con éxito esta primer taller de idiomas gratuito para niños:

¿Qué motivó a la Municipalidad de Lima implementar estos talleres de idiomas en diferentes partes de la ciudad?

Para empezar, la municipalidad tiene un plan de 100 días, es decir, queremos acercar los servicios que algunos niños de las zonas céntricas de la capital no tienen.

Entonces, era fundamental la educación, ya que es el motor de formación de varias sociedades. A través de estos talleres de inglés y coreano se ha podido evidenciar que los niños necesitan la voluntad política de sus autoridades, para que trabajen de manera articulada como LITS o la institución coreana.

Nos dimos cuenta que estos chicos sí responden a estos tipos de talleres e incluso hemos planificado 2 meses antes de ingresar a la gestión.

¿Qué importancia en arte, ciencias o investigación dispone la gerencia de Educación y Deportes en nuestra ciudad?

Tengo diferentes programas educativos que están coincidiendo en arte, ciencias, educación y la importancia de desarrollar en niños de la capital estos 3 pilares que te menciono.

Se viene trabajando, ya tenemos cerca de 150 días en la gestión con talleres de robótica, escuelas de talento, Municine, talleres de folklore y el incentivo de que los niños accedan a becas de estudios como el de hoy.

Mi trabajo en la Municipalidad de Lima es articular y ser el puente de conexión entre los que menos tienen y las empresas privadas.

¿Cuáles son las metas a futuro de Lima Educación?

Lima Educación tiene una gran meta, queremos trabajar de la mano del Ministerio de Educación con la administración educativa que Lima no la tiene. Es decir, debemos dar pasos agigantados para cerrar brechas.

Lima es el único gobierno metropolitano que no tiene jurisprudencia en la educación de los colegios, algo que no se ha visto en todo el Perú y no es el único caso, pero queremos trabajar el sistema educativo metropolitano y lo estamos haciendo con iniciativas como esta.

¿Se piensa implementar más idiomas para los siguientes talleres que ofrezca la Municipalidad Metropolitana de Lima?

Estamos trabajando con mandarin, portugués. Así como estamos hablando con las embajadas de Italia, Francia.

Se vienen más novedades y espero que lo puedas difundir a través de la página de Facebook de Lima Educación, para que puedan seguir estos tipos de beneficios para la comunidad educativa.

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